长白山下，图们江畔，延边朝鲜族自治州作为多民族聚居的边疆地区，民族团结的基因早已融入教育血脉。近年来，延边州教育局坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“铸魂育人、文化浸润、互嵌交融”三项工程为抓手，将“中华民族一家亲”的种子深埋青少年心灵，交出了民族团结进步的“教育答卷”。
铸魂育人：思想根基“扎得深”
教育是铸魂之本。延边州教育局坚持“教育者先受教育”，将铸牢中华民族共同体意识纳入学校党建考核、教师培训必修课，通过“延边教育大讲堂”“主题党日”等载体，开展专题学习教育，覆盖教师5万余人次，让共同体理念先入脑、再入行。一位参与培训的朝鲜族教师坦言，通过培训让思想的“根”扎深了，教育的“魂”更稳了。
针对青少年“拔节孕穗期”，当地联合东北师范大学等高校成立教学指导委员会，深挖延边各族人民团结奋斗的历史脉络，整理出1576堂课程覆盖各学段。
为推动工作走深走实，州教育局出台《关于全面加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的落实方案》等系列文件，构建“全员、全过程、全方位”育人格局，通过精品课、优秀教学案例、特色画廊、最美“石榴红”宣讲员等“六个一批”提升行动，让铸牢中华民族共同体意识从文件落地为课堂实践。
文化浸润：精神家园“建得暖”
中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。
延边州教育局以“五有校园”为标准，命名120所铸牢中华民族共同体意识教育先行校，推动296所中小学全部达标。2024年，延边州承办吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会，先行校建设成果受到与会人员的一致好评。
特色文化矩阵更显生动。秉持“一校一品、一校一特色”理念，2万余件文化元素点缀校园，300余个文化长廊、校园景观和100余个文化品牌让文化浸润从“统一要求”变为“个性表达”。
实践育人更让文化“活”在当下。连续18年举办“书香伴我成长”读书征文，连续7年开展亲子阅读活动；50余所传统文化基地校的“经典诵读”“传统礼仪课”，让《论语》的“和为贵”、端午的“团圆意”浸润心田。依托本地优质资源，打造“重走抗联路”“透过文物触摸历史”等40余个研学课程。
互嵌交融：校园生活“融得亲”
民族团结不是口号，而是日常的“共居、共学、共乐”。延边州教育局从细节破题：遵循“不分民族、免试就近入学”原则，原民族学校新生单一民族生源比例降至50%以下，中小学100%混合编班；创新“集团化办学+教师进修院校定点指导”模式，组建40个义务教育集团、7个高中教育集团，让优质资源全州流动。
语言相通是交融的桥梁。坚持推进国家通用语言文字教育教学，补充915名教师，组织1176人次校长、教师交流轮岗，举办超1.8万人次语言培训，协调长春、吉林等地261名支教教师支援。
情感交融更在“行走的课堂”中升温。常态化开展读一本铸牢中华民族共同体意识好书等“九个一”活动，每年超15万人次参与“中华情·边疆行”“家乡民俗体验”等活动，让孩子们在“同过一个节，同吃一桌饭”中真切体会“团结是互相陪伴的温暖”。
从思想铸魂到文化润心，从空间互嵌到情感交融，延边州教育局用“三项工程”串起了民族团结进步教育的“珍珠链”，也为孩子们扣好人生第一粒“团结扣”。
面向未来，延边州教育局将持续完善先行校动态管理机制，深化“铸牢”教育课程体系，让中华民族共同体意识伴随青少年成长的每一步，书写出“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的边疆新篇。